作者:
蔡明倫 物理治療師
個體視覺、內耳平衡覺、本體感覺接受外來多方刺激訊息,經大腦處理及參考過去經驗,並進一步驅動運動神經、肌肉做出適時的動作反應,身體才能保持穩定。個體若缺少上述器官組織功能或學習經驗,則可能影響其平衡能力。
針對兒童,介紹以下幾種活動方式,讓家長、老師能藉由相似的身體活動指導,鍛鍊孩童的身體平衡反應能力。
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走直線前進 |
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| 走直線進退 | ![]() |
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踩磚齊步走 |
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| 踩磚跨步走 | ![]() |
| 踢球 | ![]() |
| 單腳站踢球 | ![]() |
| 跳入呼啦圈 | ![]() |
平衡活動練習宜以安全考量為最優先,以孩童能力可及項目先行練習,再逐漸增加難度高活動,有必要時,師長需監督整個活動過程。







